Для лучшего запоминания писателя и его произведения, педагоги рассказывают историю каждого творения, упоминают время его создания и указывают причины, сподвигнувшие автора на написание. Это хорошо помогает разобраться в мотивации писателя и запомнить его биографию и творчество.

Для лучшего понимания смысла произведения: стихотворения, романа или рассказа – преподаватель ведет диалог с учениками по данному материалу – задает наводящие вопросы и рассказывает интересные факты.

Также репетитор готовит ученика для работы с творческими заданиями. 8, 9, 15, 16 – это мини сочинение, которое требует от ученика написать 5-10 предложений по заданному материалу, проанализировать текст, ответить на вопросы и привести аргументы. 17 большое задание также требует проведения анализа и аргументации на основе других произведений.

Для этого преподаватель должен рекомендовать список конкретной литературы, которая поможет в формировании аргументов ко многим сочинениям.

Кроме рекомендуемой литературы педагог расскажет о структуре каждого сочинения, поможет сформировать композицию и посоветует, как лучше построить письменную речь так, чтобы она была грамматически верной.