Профориентация

Часть 1

В каждом пункте выбери один вариант ответа. Не нужно долго раздумывать, выбирай то, что более точно тебя описывает.

А. Обычно я заранее выхожу из дома, чтобы быть спокойным и не бояться опоздать
в школу, на встречу с друзьями, на день рождения.

Б. Мне трудно вовремя встать утром и собраться, поэтому я часто опаздываю в школу, иногда расстраиваюсь из-за этого.

А. Держу свою одежду, книги и другие вещи в одном и том же месте и не люблю, когда их перекладывают.

Б. Я не люблю собирать свои вещи, мне нравится их перекладывать, хотя иногда я не могу найти то, что нужно.

А. Сержусь, когда кто-то отвлекает меня от моих занятий. Делать несколько дел одновременно я не люблю, предпочитаю все делать по порядку.

Б. Я могу одновременно заниматься несколькими интересными для меня делами: сидеть в интернете, учить стих, разговаривать по телефону.

А. Придя из школы, я прежде всего делаю уроки, а потом занимаюсь другими делами или иду гулять на улицу.

Б. У меня часто меняется настроение само по себе. Бывает очень трудно заставить себя делать что-нибудь полезное, но неинтересное.

А. Я сам составляю планы своих занятий и обычно довожу начатое до конца.

Б. Могу начать несколько разных дел, набрать слишком много поручений, а потом не знаю, как их успеть выполнить.

А. Я наблюдаю за красивыми явлениями природы с интересом, но они не вызывают у меня глубоких чувств.

Б. Я получаю большое удовольствие, наблюдая такие красивые явления природы, как закат солнца, утренний рассвет, радугу.

А. Я слушаю музыку, чтобы узнать что-то новое или расслабиться. Часто я не знаю, нравится мне конкретная музыка или нет.

Б. Музыка и песни глубоко затрагивают мои чувства, я испытываю самые разнообразные эмоции, люблю танцевать под музыку.

А. Поссорившись с другом, я веду себя сдержанно и холодно по отношению к нему. Редко иду на примирение первым.

Б. В душе я очень чувствительный человек, сильно переживаю, если поссорюсь с другом или подружкой, часто ищу примирения первым.

А. Я помогаю друзьям или родственникам спокойно и по-деловому, это не вызывает у меня особых переживаний.

Б. Мне приятно что-нибудь делать для друзей или родных, с удовольствием делаю им подарки.

10.

А. В игре я слежу за соблюдением правил, чувства и эмоции других игроков меня не очень задевают.

Б. Во время игры я чутко улавливаю, кто на кого обижается, хорошо чувствую настроение игроков.

11.

А. Я стараюсь следить за чистотой своей одежды и обуви, сильно переживаю, когда испачкаю что-то или посажу пятно.

Б. Я по рассеянности не всегда замечаю, что у меня помята одежда или не чищена обувь.

12.

А. Одеваюсь я сам и в ту одежду, какую считаю нужным. Сержусь, когда мне в этом мешают.

Б. Мне бывает трудно решить, что надеть на себя. Я обычно советуюсь с другими или надеваю, что есть под рукой.

13.

А. Мне нравится участвовать в спортивных играх - хоккей, футбол, баскетбол, теннис. Я также люблю другие виды спорта - лыжи, бег, борьбу.

Б. Я предпочитаю интеллектуальные игры (например, шахматы) или стратегические игры. Я люблю разгадывать кроссворды, решать головоломки.

14.

А. В свободное время с удовольствием шью, вяжу, леплю, выпиливаю. Мне нравится делать разные поделки своими руками.

Б. Мне часто приходят в голову разные мысли и идеи. Я люблю помечтать и пофантазировать.

15.

А. Я уверен в себе, редко сомневаюсь.

Б. Я часто сомневаюсь, правильно ли я поступил.

16.

А. Я не прочь посоревноваться, показать свои способности в деле.

Б. Я стараюсь не выделяться, держусь немного в стороне.

17.

А. Я сам выбираю себе друзей, первым знакомлюсь с ними.

Б. Я предпочитаю, чтобы знакомились со мной.

18.

А. Я уверен в своих поступках, поэтому поступаю чаще всего по своему желанию.

Б. Мне часто не хватает сил, чтобы поступать так, как я хочу.

19.

А. Я быстро отвечаю на любые вопросы, которые мне задают.

Б. Чтобы ответить на сложный вопрос, мне надо задуматься, сосредоточиться.

20.

А. Обычно я сам затеваю игру и ищу тех, кто за мной пойдет.

Б. В игре я больше помогаю своим друзьям, чем сам ее затеваю.

Часть 2

Закончи высказывание, выбрав один из вариантов ответа. Если ни один не нравится, выбирай то, что не нравится меньше всего

1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности:

А. общаться с самыми разными людьми;

Б. что-нибудь делать своими руками – мебель, одежду, машины и т.д.;

В. снимать фильмы, рисовать, писать книги, выступать на сцене и т.д.

2. В книге или кинофильме меня больше всего привлекает:

А. художественная форма, мастерство писателя или режиссера;

Б. сюжет, действие героев;

В. сюжет, действие героев;

3. Меня обрадует Нобелевская премия:

А. в области науки;

Б. за общественную деятельность;

В. в области искусства.

4. Я скорее соглашусь стать:

А. управляющим банка;

Б. главным инженером на производстве;

В. начальником экспедиции.

5. Будущее людей определяет

А. достижение науки;

Б. развитие производства;

В. взаимопонимание среди людей.

6. На месте директора школы мне было бы важно в первую очередь:

А. благоустройство школы (столовая, спортзал, компьютеры);

Б. создание дружного, сплоченного коллектива;

В. разработка новых технологий обучения.

7. На технической выставке меня больше всего привлечет:

А. внешний вид экспонатов (цвет, форма);

Б. внутреннее устройство экспонатов (механизм);

В. практическое применение экспонатов.

8. Больше всего в людях я ценю:

А. мужество, смелость, выносливость;

Б. дружелюбие, чуткость, отзывчивость;

Б. ответственность, аккуратность.

9. В свободное время мне хотелось бы

А. писать стихи или музыку или рисовать;

Б. ставить различные опыты;

В. тренироваться.

10. В заграничных поездках меня больше всего привлечет:

А. экстремальный туризм (альпинизм, виндсерфинг, горные лыжи);

Б. деловое общение;

В. возможность знакомства с историей и культурой другой страны.

11. Мне интереснее беседовать:

А. о машине нового типа;

Б. о новой научной теории;

В. о человеческих взаимоотношениях.

12. Если бы в моей школе было всего три кружка, меня больше заинтересует:

А. технический;

Б. музыкальный;

В. спортивный.

13. В школе больше внимания следует уделять:

А. улучшению взаимопонимания между учителями и учениками;

Б. поддержанию здоровья учащихся, занятиям спортом;

В. укреплению дисциплины.

14. Я с большим интересом смотрю:

А. научно-популярные фильмы;

Б. программы о культуре и спорте;

В. спортивные программы.

15. Мне было бы интереснее работать:

А. с машинами, механизмами;

Б. с объектами природы;

В. с детьми или сверстниками.

16. Школа в первую очередь должна:

А. давать знания и умения;

Б. учить общению с другими людьми;

В. обучать навыкам работы.

17. Каждый человек должен:

А. вести здоровый образ жизни;

Б. иметь возможность заниматься творчеством;

В. иметь удобные бытовые условия.

18. Для благополучия общества в первую очередь необходима:

А. защита интересов и прав граждан;

Б. забота о материальном благополучии людей;

В. наука и технический прогресс.

19. Мне больше нравятся уроки:

А. физкультуры;

Б. математики;

В. труда.

20. Мне интереснее было бы:

А. планировать производство продукции;

Б. изготавливать изделия;

В. заниматься сбытом продукции.

21. Мне интереснее было бы:

А. о выдающихся ученых и их открытиях;

Б. о творчестве ученых и музыкантов;

В. об интересных изобретениях.

22. Свободное время я охотнее провожу:

А. делая что-то по хозяйству;

Б. с книгой;

В. на выставках, концертах и пр.

23. Свободное время я охотнее провожу:

А. о художественной выставке;

Б. о ситуации на фондовой бирже;

В. о научном открытии.

24. Я предпочту работать:

А. в помещении, где много людей;

Б. в необычных условиях;

В. в обычном кабинете.

Завершить тест
и получить результат на почту

Ваш город

Ваше имя*

Ваш телефон*

Ваш Email*

Оставляя заявку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Часть 1

Часть 2

Узнавайте о наших бесплатных мероприятиях, акциях и закрытых распродажах первыми!

Узнавайте о наших бесплатных
мероприятиях, акциях и закрытых
распродажах первыми!